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教育APP暗藏游戲牟利:央視點名游戲行業被[多圖

作者:habao 來源: 日期:2018/12/2 14:04:21 人氣: 標簽:教育行業app

  央視報道稱,去年11月,央視新聞頻道曾就“中小學生學習類App”中出現涉黃內容亂象進行了。近段時間以來,重慶、廣東、等地的家長又反映,學習類App的亂象卷土重來,不少學校推薦使用的作業App成為了網絡游戲的藏身之所。

  節目中,深圳的趙先生向央視記者反映,上小學三年級的兒子每天都在使用一款名為“一起小學學生”的手機App,因為老師要在布置家庭作業?勺罱,他發現孩子在完成App中的作業后繼續抱著手機不放,當他仔細查看后發現,這款App中出現了網絡游戲的界面。

  據了解,“一起小學學生”軟件中學生通過做題可獲得內藏的“成長世界”等多款游戲的虛擬道具勵、建設自己的家園,在節目中某家長在孩子的纏鬧下為這款教育軟件內藏的游戲連續付費了1000余元。

  同時這款教育APP的推廣過程中,亦采取了深入校園推廣的方式,老師若采用讓學生使用則可獲得“話費勵”,同時作業可自動在線生成、免去了老師“出題之憂”,節目中教育專家對教師的“”給予了嚴厲。

  央視記者在調查中還發現,一些學習App的運營者,除了利用教學的推廣游戲以外,還有更“滑頭”的做法,就是將App里的游戲通道轉移到了微信號中,把中小學生用戶引導到App以外的地方,試圖逃避監管。

  在筆者看來,今日央視的點名把矛頭轉向了日益商業化的教育產業,比如節目中的“一起小學學生”APP的開發商“一起教育科技”的總融資額高達38億元,今年9月5日的單日下載量高達40多萬次,堪稱教育行業的爆款。

  在看完這期報道后,令游戲業人士都頗感的是,“一起小學學生”這款教育軟件的產品的設計思幾乎就是參照了游戲產品模式,其用戶激勵機制本質上就是游戲系統,同時教育軟件中出現包含付費點的“家園類游戲”,更是讓游戲從業者感到驚訝。

  誠然,隨著全球市場游戲產品的日益大眾化、流行化,“游戲化”的產品設計已成為一種行之有效的激勵用戶、增加用戶粘性、提高產品效果的領先設計思,關于“游戲化”已有多本專著,同時當前應用“游戲化”的行業越來越多,比如人力資源、電商、乃至新聞產品等等都出現了應用的案例。但是在一款針對未成年人的教育軟件中直接植入游戲產品、并以游戲為產品付費點,這多少有些偏離了“游戲化”善意應用的本意。

  在筆者看來,本期央視新聞聚焦教育軟件的亂象、可以說指出了目前高速發展的教育行業的根本性問題,一個過分商業化的教育行業、也許偏離了教育公益性的屬性,尤其是在目前中小學生課業負擔沉重、教育資源各地不均衡的情況下,提高教育質量、豐富教學手段、減輕學生和家長負擔才應該是最重要的工作。

  對游戲業來說,相信很多游戲從業者都不會認同教育軟件中加入游戲變現的做法,也不會接受“一起小學學生”開發商是一家合格的教育軟件公司、更不會認同他是一家游戲公司。保有最基本的社會公德心和是企業發展的基礎,尤其是對身處教育行業的公司來說,這種理應更高。

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